IRISCHKA

вот нажала "разместить" один раз, а получилось два, что такое?

От одного нажатия не может получиться два сообщения. Обычно бывает так: нажимаешь кнопку, сайт задумывается. Тебе кажется, что ничего не происходит и кнопка не нажалась, а на самом деле сообщение уже появилось в базе данных, только браузер это еще не показал. Нажимаешь кнопку во второй раз - и видишь два сообщения.

мне кажется она для себя механизм отработала, как предложениями говорить, а сейчас "затишье перед бурей")), копит словарный запас, чтобы потом используя этот механизм кааак выдать , все что знает. У меня Улька так рывками говорила, сначала с окончаниями слов экспериментировала, потом притихла, "наигралась", потом с словосочетаниями так же, потом с предложениями.

кстати, кивание и кручение головой - тоже навык, которому учиться надо, может она в данный момент его отрабатывает. Язык жестов - тоже язык, наверняка она внутренне проговаривает и наблюдает как можно общаться и так и так.

первая мысль после прочтения поста - тоже про затишье перед бурей) Психологи говорят, что часто у маленьких детей перед качественным скачком в развитии случается некоторый регресс, и это нормально.

Вторая мысль (как-то мы эту тему обсуждали здесь) - часто (но не всегда!) ребенок, растущий в обстановке всеобщей любви, желания которого предугадываются раньше, чем он сам для себя их понял, говорят хуже. Потому что как бы нет нужды утруждать себя оформлением мыслей в слова, ведь мама (папа, брат, сестра, бабушка, дедушка и т.д.) и так все поймут. Моя подруга-детский психолог, когда к ней обращаются за советом родители "неговорящих" детей, дает простой совет, который, на первый взгляд, кажется странным, но который очень хорошо работает: "Перестаньте понимать своих детей")

Ну, и третья мысль) И чего пристали к ребенку??? Сколько лет ребенку? и двух нету! отстаньте от него, как говорится, дышите глубже, и все будет.

Да и не пристали мы вовсе)) Просто говорит ре хорошо, практически некартавя, рассуждает-обсуждает картинки и вдруг...молчок...
Я тут почитала, (спасибо за отзывы) и пришла к выводу, что все же это действительно скорее всего скачек (я надеюсь).
Polixenia, а про вторую мысль, это да, я согласна, но я как раз стараюсь "не понимать с полуслова", чтобы ре мог "развить мысль" так сказать, я читала об этом. У Сони был хороший "речевой старт", если можно так сказать, говорить стала рано, и с каждым днем все больше, вот, до недавнего времени, и после предложений, опять отдельные слова, и то редко. Хотя если спрашиваешь как бабу, деда, маму и т.д. зовут, отвечает, ну или прочие вопросы, правда не всегда. Я особо не заморачиваюсь, просто любопытно..., а мало ли что? Перестраховаться лучше, чем что-то проглядеть.
А про психолога я что-то не подумала даже, у меня тоже есть подруга-дет.психолог...Она хоть и в Москве, но проконсультироваться можно было бы...

И еще хотела написать, но забыла в первый раз. Ириш, я не поняла, а зачем полуторагодовалое дитя к логопеду? Мне кажется, у логопеда лет до трех-четырех, в принципе, делать нечего. С психологом пообщаться можно, но тоже без ребенка. им в этом возрасте левые тетеньки и дяденьки ни к чему. Мне кажется, если у человека не было никакого стресса и он всем видом показывает, что он позитив-позитив, то надо от него отстать.

А, еще такая мысль появилась. Ириша, а у вас самой не было стрессов в последнее время? Дети, в особенности маленькие, часто считывают наши эмоции, особенно мамины и транслируют теми способами, какие им удобны.

И еще мысль. Стресс ведь может быть не только со знаком минус, но и со знаком плюс. Может, было какое-то очень радостное событие, которое тоже могло произвести на Соню сильное впечатление?

Спасибо Polixenia за участие!)) К логопеду вобще-то я ходила со старшей дочкой, а Соня была за компанию, вот между делом и спросила,; меня мягко "отшили", примерно то и сказали: волноваться не о чем и не зачем... Да я и сама понимаю, но не принимаю, точнее принять не могу, вот нравится мне анализировать почему? и отчего? Если начать копаться, много можно накопать, и не нужного в том числе. Я вот еще вчера думала и мне казалось, что это проблема "вселенского маштаба", и сегодня утром, а вот сейчас почитала-перечитала несколько раз и уже по-другому стала думать, а действительно, где проблема?
п.с.: а вобще-то мы не полуторагодовалые, нам уже 1г. и 9м. третьего марта! Мы уже большие)))

Ириш, это называется - горе от ума) Я все чаще прихожу к выводу, что во многих вещах, связанных с детьми, мозг надо отключать и доверять только своей интуиции.

P.S.: меня, кстати, Оксана зовут и можно на "ты")

Иришка, мне вот всегда думается, что родители они как-то понимают и чуют неладное, то есть когда повод есть для беспокойства или повод есть для тревоги. Что твое сердце тебе говорит, беспокоится оно или тревожится?
Я сама тот еще аналитик, жутко от этого страдала до недавнего времени, пока однажды не решила принимать мир таким, каков он есть! И детей - такими, какими они к нам пришли) Родители всегда беспокоятся о благополучии-это нормально. Искать причину и следствие-это тоже нормально. Но если последнее усложняет жизнь и мешает мне ей -жизни, радоваться, упуская из-за этого простые вещи, я посылаю весь свой анализ дааалеко)
С большой датой вас)
А причин может быть много, и почему мы всегда ищем плохое что-то)))) а если просто желание ребенка рассмотреть как причину-подойдет?))Не хочет пока говорить, хочет думать, может тоже анализировать учиться, а это хорошо в тишине делать)

О, кей Оксана, давай на ты!))

Kiara, спасибо за коммент, как всегда, очень мудро. Ре САМ так решил! Здорово. Мне нравится!