я еще думаю, что ребенку важно уметь самому из школы домой приходить, важно не вставать рань несусветную, важно на улице гулять с одноклассниками, иметь возможность пригласить их на день рождения например или просто к себе домой поиграть-позаниматься. Но не скажет ли мне мой ребенок в 17 лет - мама, почему ты не отдала меня в 24 школу, если была возможность, мне бы это так сейчас пригодилось, я бы справилась...
Из нашей параллели тоже ребята поступили и в МГУ, и в РУДН, и в другие вузы в Мск и Калуге.
Вообще, я всегда считала, что была 13 школа в 10-ке лучших, на то время. И сейчас не плохая.
Но, девочки, от нашего дома она была довольно далеко, и я отлично помню, как тяжело мне было таскать рюкзак с этими книжками! И как я переживала, что одноклассники тусуются в своем районе, а я ни там, ни тут не при делах.
Иду как-то из магазина, тащу тяжеленную сумку с продуктами. Отвыкла уже, а тут без машины)) Вижу мальчики соседские из школы идут. Так я их рюкзак примерила и обалдела - тяжелее моей авоськи! Бедные дети! и это каждый день.
А ребята - двойняшки. Я говорю, а нельзя вам пополам книжки носить? Нет, не разрешают. Каждый должен со своим учебником быть.
Я тут задумалась, может надо будет второй комплект учебников купить, чтобы не таскать ...
Согласна!
Я тоже ходила к репетитору по английскому языку (Альбина Александровна из 6 школы), но потому, что в школе я попала на немецкий. Именно попала, а не выбрала, но не об этом...
Так вот помню прекрасно, как мне нравилось учить англ, как со скрипом давался мне нем (который вроде проще), и как мне жалко было одноклассников, что они не могут насладиться изучением англ, а учат только из под палки.
Катя, это весьма проблематично, т.к. в классе хранить учебники элементарно негде(( А рюкзаки тяжеленные, да. Мы еще в начальных классах проталкивали идею ношения учебников пополам с соседом парте, но почему-то она не прокатила. Мотивации не помню. Но хочу поднять эту тему снова, т.к. жалко очень дочь, такую тяжесть носит на спине.
Вот у нас таких переживаний как раз нет. Во-первых, потому, что очень много детей, которые учатся в Настином классе, живут в самых разных микрорайонах. Есть дети, которые ездят учиться из Мстихино, Калуги-2, с Тайфуна, Маяковки... В общем, география весьма обширная. Эти прекрасные дети сами нашли способ общения: после школы они идут в ближайший скверик, или тусят в школьном дворе, благо площадка там хорошая, или же сидят в пончиковой)) Ну, и они сейчас уже достаточно взрослые, чтобы самостоятельно ходить друг к другу в гости. Когда поменьше были, такой возможности, конечно, было меньше, но не потому, что кто-то там далеко живет, а потому что все же занятые)) У кого-то сразу после уроков музыкалка, или художка, или бассейн с танцами))
Социальные закладки