Школы Калуги

[Веснушка]

насчет книжек - может, когда наши дети будут учиться, все кники в один планшетник закачают, а?)))))
я кстати училась в школе по месту жительства, но вот проблема то - все жили в верху от школы, а я внизу.... и ходить мне было не с кем, и во дворе мы гуляли не по школьной принадлежности, а просто потому что жили в одном дворе. а класс у нас был сильный - все молодцы и просто хорошие дети и люди, приличные. в остальных классах было хуже, а та параллель, что на год нас старше, вообще жесть!!! и сидели многие уже потом, и в школе чудили почем зря... девочки девчонку одну сильно избили, в общем вся школа от них караул кричала.... я бы выбрала школу все же где контингент получше.... теперец кстати хвалят, сама слышала, у меня там училка знакомая астрономию ведет, говорит, много хороших ребят. а вообще сейчас учителя с ума сходят, говорят, дети - это караул какой-то! в начальных классах надо по любому учителя выбирать, причем не только по отзывам, но и общаться лично.

[kiara]

Насчет учебников - старшие классы уже так и делают))) У кого есть планшет-все закачено туда. В интернете есть офиц.версии учебников в электронном виде, те же страницы, все как в печатном варианте. Около 80% учебной литературы можно таким образом "носить".
Насчет караула от детей...Оль, ну а вот оборотная сторона: не только от детей караул, учителя - тоже, простите, "отжигают" почем зря((((( На каждое предложение детей - "нет, я ничего не буду, у меня личная жизнь"", "это ваши проблемы", "мне за это не платят". И это не единичные случаи отдельных личностей, это такой собирательный портрет современного учителя в возрасте до 30 лет. Конкретно в школе, за отзыв о которой меня так, мягко выражаясь, упрекнули не глядя на текст - детям, чтобы играть в музыкальной группе, пришлось больше полугода биться головами об *буквально* лед в душах и сердцах педагогов, ибо с детьми нужно "сидеть", пока они репетируют-а у всех классных руководителей после школьных уроков "личная жизнь", простите. Мы готовы были пойти с родительницами поговорить, что будем сами "дежурить" там, лишь бы дети имели возможность играть! Ведь база есть - инструменты закуплены, а играть нет возможности! Какая-то злая ирония выходит( Слава Богу, утрясли вопрос. Нашлись неравнодушные *читай без личной жизни что ли)))*. У нас классный руководитель, чуть что - пишет заявления, что отказывается от детей! Простите - они что-котята бездомные, то туда, то сюда их кидать?! Сегодня люблю-вы хорошие, завтра на улицу выкину-надоели, не слушаетесь, тьфу на вас...Разумеется - с 13 лет начинается один из самых сложных периодов, но простите, разве так можно?! Какая к черту гавань, если в этой гавани, хочу люблю, хочу к черту пошлю?!
Так что, Оль - дети они понятно, что могут быть "караул", возраст, социальный круг, воспитание - много факторов дают неблагоприятный результат. Но педагоги?! Что это - в семье не без урода что ли?! Всегда помню и не устаю повторять - есть в мире профессии: врач, педагог и военный - приняв решение стать одним из них трижды подумай и миллион раз прочувствуй!!! Это выбор сердца должен быть, это бесконечные жертвы, это мало личного времени, это вообще не "род деятельности" - это жизнь! А я все больше и больше встречаю случайных людей в этих профессиях.
**простите, наболело, да. Надеюсь мой сын не подвергнется репрессиям за мою рефлексию)))...

[kazangi]

про "караул". моя мама учитель со стажем, говорит, что раньше дети боялись что-либо возразить взрослым, а учителю так вообще, а сейчас детей воспитывают так, что они не боятся, говорят что думают, нет прежнего благоговения что ли. И причем чаще всего так себя ведут дети не из неблагополучных семей, а наоборот, из обеспеченных, где родители сами образованные, занимаются ребенком, потому что такие родители поощряют собственное мнение, ну и дети это мнение вставляют везде, где только могут.

[kiara]

Ирин, честно, не совсем поняла тебя - "оно" хорошо или плохо по мнению твоей матушки?
Мне вот всегда казалось, что любого человека нужно уважать, а не бояться. Педагога - в особенности. И мы в семье очень поощряем собственное мнение сыновей, я учу старшего как можно и нужно выражать свое мнение, что не надо бояться, как не перейти грань выражения мнения и дерзости. И дети вставляют свое мнение везде, где только могут - да, именно так. А где не могут, то есть это не уместно - не вставляют. Это как-то разумно и правильно, на мой взгляд.И меня так учили, но я по природе своей детской - была тихая и робкая))) *да, знаю-не верится)))но оно сейчас-результат глубокой работы, а тогда - я в обмороки падала у доски от волнения и страха*. Родители недоумевали - в семье такая бойкая, деловая, а в школе...потому что именно боялась рот раскрыть, пока не повзрослела. Ничего хорошего в этом не вижу. Это трагедия. У меня очень много образов живо в памяти, как кто-то кричал на кого-то, как был несправедливо обижен/обвинен/унижен, как подвергался нападкам или просто был жертвой самодурства или "особенностей возраста"...Печальные воспоминания.
*вот у меня давно чешутся руки написать текст о своих мыслях по поводу кризиса в образовании. Уже пару лет копится материал, мысли...нужно осилить и пригласить всех к дискуссии.

[kazangi]

по мнению моей мамы конкретно - это хорошо, потому что дети не боятся ошибиться, и хотя бы пытаются думать своими мозгами, ну и вообще сейчас время другое, нужно уметь себя отстаивать, а по мнению большинства учителей плохо - потому что раньше рявкнул погромче и тишина. Вот из последних ее учеников, 5й класс пришли после начальной школы, сидят и пытаются понравиться, угадать правильный ответ на вопрос типа "что лучше круг или квадрат?", и молчат. Неживые какие-то. Пофигистичные. Закрытые. Она говорит - это намного хуже, чем когда ученик открыто спорит с учителем и живо реагирует, пусть и отрицательно. Но их так надрессировали в нач. школе - не высовываться. Мою маму так воспитывали, поэтому она категорически против такого болота. Только школьная система ее поощряет, потому что болотом управлять легче.

[Станислав учитель 21]

Мне вот всегда казалось, что любого человека нужно уважать, а не бояться. Педагога - в особенности. И мы в семье очень поощряем собственное мнение сыновей, я учу старшего как можно и нужно выражать свое мнение, что не надо бояться, как не перейти грань выражения мнения и дерзости.

Вот именно в школе во-первых (главная цель) дают знания, а вот умение их отстаивать, аргументировать и доказывать - общаться, это главная цель дома (семьи), учителя здесь могут только корректировать ситуацию... Поясняю: учитель "даю знания" - ученик "мне это не нужно" - учитель "аргументируй" - ученик "МНЕ ЭТО НЕ НУЖНО" - учитель "аргументирую" - ученик "поставьте мне 2 и успокойтесь" - учитель "ставлю 2 и аргументирую с вопросом: "А что скажут родители?" - ученик " они заняты и ваш предмет не ОСОБО важен".... продолжите наш диалог сами P.S.и это несколько минут учебного времени, при этом ученики профессионально (специально) пытаются вывести вас на любые темы (ООН, ЮНЕСКО), главное чтобы не о уроке...

[Станислав учитель 21]

Насчет учебников - старшие классы уже так и делают))) У кого есть планшет-все закачено туда. В интернете есть офиц.версии учебников в электронном виде, те же страницы, все как в печатном варианте. Около 80% учебной литературы можно таким образом "носить".

1. Официальные версии платные!!! По новому ФГОСу ещё с печатными до конца не разобрались!!!
2. Цитата родителей "Больше часа за компьютером не сиди - глаза болеть будут!!!". А в школе можно...потом скажем что во всем учителя виноваты (не обижайтесь - накипело)!!! По санпину в ДЕНЬ не более 45 минут за "техникой" (комп, планшет, проектор)
3. В каком состояний телефон в школе у вашего ребенка???....в таком будет и планшет!!! В среднем планшет стоит хорошего качества - 20 тысяч (минус из семейного бюджета - ежегодно)
4. А свои варианты: цветной принтер (не нужен весь учебник), проверить портфель (- пару кг.), начальная школа вообще отдельный разговор...спросите у учителя о вариантах...

С уважением учитель!!!

[Станислав учитель 21]

Насчет караула от детей...Оль, ну а вот оборотная сторона: не только от детей караул, учителя - тоже, простите, "отжигают" почем зря((((( На каждое предложение детей - "нет, я ничего не буду, у меня личная жизнь"", "это ваши проблемы", "мне за это не платят". И это не единичные случаи отдельных личностей, это такой собирательный портрет современного учителя в возрасте до 30 лет. Конкретно в школе, за отзыв о которой меня так, мягко выражаясь, упрекнули не глядя на текст - детям, чтобы играть в музыкальной группе, пришлось больше полугода биться головами об *буквально* лед в душах и сердцах педагогов, ибо с детьми нужно "сидеть", пока они репетируют-а у всех классных руководителей после школьных уроков "личная жизнь", простите.

Маленькая репрессия за вашу рефлексию
1.Почему одни дети бились головой??? Где были головы родителей???
2.Честно признаюсь мне 29 лет стукнуло и после уроков у меня есть личная жизнь, а у вас...?
3.А музыкального кружка у вас нет в школе! Предложите директору, главное не стесняйтесь, тем более если это не индивидуальное желание, а целая музыкальная группа!!! Как поется в песне "НЕ НАДО СТЕСНЯТЬСЯ"

[Станислав учитель 21]

P.S. В прошлом году проводили интересный социологический опрос в Москве....среди всех 2 наиболее интересных


1. устраивает ли вас образовательное учреждение, в котором занимается ваш ребенок.... Нет - более 78%
2. вы хотите что бы в образовательном учреждении, где занимается ваш ребенок, можно было его оставить до 18.00 (20.00) на "продленку", доп.занятия и т.д.....Да - более 88%

Вот и думай "Что такое хорошо и что такое плохо?"

[kazangi]

2. вы хотите что бы в образовательном учреждении, где занимается ваш ребенок, можно было его оставить до 18.00 (20.00) на "продленку", доп.занятия и т.д.....Да - более 88%

ой, по мне продленка - это ужас ужасный(( всегда так жалко деток почему-то, хотя наверное в целях безопасности ребенка она оправдана, без родителей, но хоть под присмотром и занят, и уроки сделаны... но все равно, ужас.