Moderator
Из нашей параллели тоже ребята поступили и в МГУ, и в РУДН, и в другие вузы в Мск и Калуге.Сообщение от Домик в деревне
Вообще, я всегда считала, что была 13 школа в 10-ке лучших, на то время. И сейчас не плохая.
Но, девочки, от нашего дома она была довольно далеко, и я отлично помню, как тяжело мне было таскать рюкзак с этими книжками! И как я переживала, что одноклассники тусуются в своем районе, а я ни там, ни тут не при делах.
Moderator
Иду как-то из магазина, тащу тяжеленную сумку с продуктами. Отвыкла уже, а тут без машины)) Вижу мальчики соседские из школы идут. Так я их рюкзак примерила и обалдела - тяжелее моей авоськи! Бедные дети! и это каждый день.
А ребята - двойняшки. Я говорю, а нельзя вам пополам книжки носить? Нет, не разрешают. Каждый должен со своим учебником быть.
Я тут задумалась, может надо будет второй комплект учебников купить, чтобы не таскать ...
Senior Member
Катя, это весьма проблематично, т.к. в классе хранить учебники элементарно негде(( А рюкзаки тяжеленные, да. Мы еще в начальных классах проталкивали идею ношения учебников пополам с соседом парте, но почему-то она не прокатила. Мотивации не помню. Но хочу поднять эту тему снова, т.к. жалко очень дочь, такую тяжесть носит на спине.
Senior Member
Вот у нас таких переживаний как раз нет. Во-первых, потому, что очень много детей, которые учатся в Настином классе, живут в самых разных микрорайонах. Есть дети, которые ездят учиться из Мстихино, Калуги-2, с Тайфуна, Маяковки... В общем, география весьма обширная. Эти прекрасные дети сами нашли способ общения: после школы они идут в ближайший скверик, или тусят в школьном дворе, благо площадка там хорошая, или же сидят в пончиковой)) Ну, и они сейчас уже достаточно взрослые, чтобы самостоятельно ходить друг к другу в гости. Когда поменьше были, такой возможности, конечно, было меньше, но не потому, что кто-то там далеко живет, а потому что все же занятые)) У кого-то сразу после уроков музыкалка, или художка, или бассейн с танцами))
Senior Member
Кать, а почему не возле дома училась?
насчет книжек - может, когда наши дети будут учиться, все кники в один планшетник закачают, а?)))))
я кстати училась в школе по месту жительства, но вот проблема то - все жили в верху от школы, а я внизу.... и ходить мне было не с кем, и во дворе мы гуляли не по школьной принадлежности, а просто потому что жили в одном дворе. а класс у нас был сильный - все молодцы и просто хорошие дети и люди, приличные. в остальных классах было хуже, а та параллель, что на год нас старше, вообще жесть!!! и сидели многие уже потом, и в школе чудили почем зря... девочки девчонку одну сильно избили, в общем вся школа от них караул кричала.... я бы выбрала школу все же где контингент получше.... теперец кстати хвалят, сама слышала, у меня там училка знакомая астрономию ведет, говорит, много хороших ребят. а вообще сейчас учителя с ума сходят, говорят, дети - это караул какой-то! в начальных классах надо по любому учителя выбирать, причем не только по отзывам, но и общаться лично.
Moderator
Насчет учебников - старшие классы уже так и делают))) У кого есть планшет-все закачено туда. В интернете есть офиц.версии учебников в электронном виде, те же страницы, все как в печатном варианте. Около 80% учебной литературы можно таким образом "носить".
Насчет караула от детей...Оль, ну а вот оборотная сторона: не только от детей караул, учителя - тоже, простите, "отжигают" почем зря((((( На каждое предложение детей - "нет, я ничего не буду, у меня личная жизнь"", "это ваши проблемы", "мне за это не платят". И это не единичные случаи отдельных личностей, это такой собирательный портрет современного учителя в возрасте до 30 лет. Конкретно в школе, за отзыв о которой меня так, мягко выражаясь, упрекнули не глядя на текст - детям, чтобы играть в музыкальной группе, пришлось больше полугода биться головами об *буквально* лед в душах и сердцах педагогов, ибо с детьми нужно "сидеть", пока они репетируют-а у всех классных руководителей после школьных уроков "личная жизнь", простите. Мы готовы были пойти с родительницами поговорить, что будем сами "дежурить" там, лишь бы дети имели возможность играть! Ведь база есть - инструменты закуплены, а играть нет возможности! Какая-то злая ирония выходит( Слава Богу, утрясли вопрос. Нашлись неравнодушные *читай без личной жизни что ли)))*. У нас классный руководитель, чуть что - пишет заявления, что отказывается от детей! Простите - они что-котята бездомные, то туда, то сюда их кидать?! Сегодня люблю-вы хорошие, завтра на улицу выкину-надоели, не слушаетесь, тьфу на вас...Разумеется - с 13 лет начинается один из самых сложных периодов, но простите, разве так можно?! Какая к черту гавань, если в этой гавани, хочу люблю, хочу к черту пошлю?!
Так что, Оль - дети они понятно, что могут быть "караул", возраст, социальный круг, воспитание - много факторов дают неблагоприятный результат. Но педагоги?! Что это - в семье не без урода что ли?! Всегда помню и не устаю повторять - есть в мире профессии: врач, педагог и военный - приняв решение стать одним из них трижды подумай и миллион раз прочувствуй!!! Это выбор сердца должен быть, это бесконечные жертвы, это мало личного времени, это вообще не "род деятельности" - это жизнь! А я все больше и больше встречаю случайных людей в этих профессиях.
**простите, наболело, да. Надеюсь мой сын не подвергнется репрессиям за мою рефлексию)))...
Senior Member
про "караул". моя мама учитель со стажем, говорит, что раньше дети боялись что-либо возразить взрослым, а учителю так вообще, а сейчас детей воспитывают так, что они не боятся, говорят что думают, нет прежнего благоговения что ли. И причем чаще всего так себя ведут дети не из неблагополучных семей, а наоборот, из обеспеченных, где родители сами образованные, занимаются ребенком, потому что такие родители поощряют собственное мнение, ну и дети это мнение вставляют везде, где только могут.
Moderator
Ирин, честно, не совсем поняла тебя - "оно" хорошо или плохо по мнению твоей матушки?
Мне вот всегда казалось, что любого человека нужно уважать, а не бояться. Педагога - в особенности. И мы в семье очень поощряем собственное мнение сыновей, я учу старшего как можно и нужно выражать свое мнение, что не надо бояться, как не перейти грань выражения мнения и дерзости. И дети вставляют свое мнение везде, где только могут - да, именно так. А где не могут, то есть это не уместно - не вставляют. Это как-то разумно и правильно, на мой взгляд.И меня так учили, но я по природе своей детской - была тихая и робкая))) *да, знаю-не верится)))но оно сейчас-результат глубокой работы, а тогда - я в обмороки падала у доски от волнения и страха*. Родители недоумевали - в семье такая бойкая, деловая, а в школе...потому что именно боялась рот раскрыть, пока не повзрослела. Ничего хорошего в этом не вижу. Это трагедия. У меня очень много образов живо в памяти, как кто-то кричал на кого-то, как был несправедливо обижен/обвинен/унижен, как подвергался нападкам или просто был жертвой самодурства или "особенностей возраста"...Печальные воспоминания.
*вот у меня давно чешутся руки написать текст о своих мыслях по поводу кризиса в образовании. Уже пару лет копится материал, мысли...нужно осилить и пригласить всех к дискуссии.
Senior Member
по мнению моей мамы конкретно - это хорошо, потому что дети не боятся ошибиться, и хотя бы пытаются думать своими мозгами, ну и вообще сейчас время другое, нужно уметь себя отстаивать, а по мнению большинства учителей плохо - потому что раньше рявкнул погромче и тишина. Вот из последних ее учеников, 5й класс пришли после начальной школы, сидят и пытаются понравиться, угадать правильный ответ на вопрос типа "что лучше круг или квадрат?", и молчат. Неживые какие-то. Пофигистичные. Закрытые. Она говорит - это намного хуже, чем когда ученик открыто спорит с учителем и живо реагирует, пусть и отрицательно. Но их так надрессировали в нач. школе - не высовываться. Мою маму так воспитывали, поэтому она категорически против такого болота. Только школьная система ее поощряет, потому что болотом управлять легче.
Ответить с цитированием
Социальные закладки