Дорогие мамы (а также, папы, бабушки и дедушки) детей 4-6 лет!

Не хотите ли помочь отечественной науке и мне лично? Я пишу работу на тему «Восприятие книги современными детьми 4-6 лет» и буду очень признательна вам за любую информацию, касающуюся читательских предпочтений вашего ребёнка.
Может, в эти новогодние выходные у вас найдётся время повести «Читательский дневник» ребенка (а может, вы уже его давно ведёте и поделитесь этим ценным материалом?), или вы со всей страстью будете готовы полноценно вести его в течение нескольких месяцев (лет)? Это было бы очень-очень здорово, но я буду рада и однократным «заметкам на полях»!
Что примерно нужно:
– что любит читать, что интересно в книге, и что читать наотрез отказывается;
– просит ли перечитывать или, наоборот, пропускать что-то в тексте;
– как воспринимает иллюстрации в книге;
– сопереживает ли героям и какие вопросы задаёт по ходу чтения;
– рисует ли потом героев (лепит, играет в них), узнаёт их вне контекста книги, цитирует ли;
– какие-то специфические особенности;
и т.д.
Понимаю всю вашу занятость, но надеюсь на нашу общую любовь к чтению!
Любую информацию и вопросы посылать мне на почту (nika.editor@gmail.com) или в личные сообщения.

За наибольший вклад в науку выражу свою благодарность в сладко-книжном эквиваленте