Сообщение от
kiara
В 6-й школе есть (на сегодняшний день) только один приличный педагог начальных классов - завуч нач.классов, но как человек...этот педагог(((((В общем человеческие качества (нравственные, моральные и проч) у этой женщины мягко говоря искажены.
Но как учитель-хороший, сильный, грамотный - математик, какую-то свою методу преподает детям, в этой школе весь свой пед.стаж и провела, когда-то пришла пионервожатой, то есть начинала с низов, но...
Сейчас в 2011/12 у этого учителя был набор, то есть теперь через три года будет.
Насчет базы - в 6й школе учебная и метод.база одна из лучших (а по некоторым пунктам-самая) в городе и области - огромный современный спортзал, конференц-зал с танцполом, проф.музыкальные инструменты (у меня старший сын играет в группе там) своя столовая, отдельные и оборудованные мастерские для мальчиков и девочек, малыши учатся на своем этаже (3-й), большие раздевалки. Многие классы оборудованы системами интерактивного обучения (доски и кафедры), внутренний двор.
Педсостав-да, не весь на "отлично", но старая гвардия еще держит позиции по биологии-химии, истории. Математика, русский язык/литература на мой взгляд - хоть плачь! Но, я сравниваю с пожалуй, лучшим учителем в моей жизни, с этой удивительной женщиной никто не выдержит сравнения! Но её, увы, уже не стало(((((
Я хотела забрать сына из 6-й и перевести его в профильную гимназию, однако он четко мне заявил " с тонущего корабля бегут только крысы, если все разбегутся, кто будет отстаивать честь школы?!" И я подумала, что он прав...
Для меня эта школа - часть моей жизни, которую я трепетно и бережно храню в памяти, то, что с ней сделали - кроме слез и боли у меня ничего не вызывает((((Но я понимаю, что она не будет уже той, что знали мы, но так же я понимаю, что у этой школы хороший потенциал-при грамотном руководстве она снова может быть достойной!
После Монтессори мы с сыном так и остались в 6-й и уходить не будем уже. Тем не менее, без репетиторов, мы не получали "троек". На олимпиадах по истории (вот только что была) получили сразу же высший проходной бал в след.тур, по химии, рус.яз пробное ГИА показали высокий бал.
Ин.яз - да, учителя не было всю четверть, сын занимался сам, купил курс какой-то по инету, учит еще и итальянский) Многие ребята из класса занимаются дополнительно.
В 13-й учился мой муж, как была средненькая, так и осталась ей.
36 мне не нравится муштрой и зубрежкой, детям не дают свободно мыслить и развиваться, они как винтики, закручиваются по часовой стрелке, а против - уже недоумение в глазах "а что,можно?!"
Личного опыта по другим школам не имею, потому сравнить не могу.
В общем, я думаю, что не школа делает человека, при хорошей "базе"т.е. тому, что мы сможем заложить в ребенка, какой дадим старт - ребенок будет учиться! Замечательно, если общая школьная среда только способствует ему в этом, но найти идеальную школу у нас сейчас - видимо, из области фантастики...